9.最近发展区指幼儿能独立表现出来的心理发展水平和在成人指导下能表现出来的心理发展水平之间的差距。10. 0—1 岁是儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大《学前心理学》考核知识点第一章绪论第一节学前儿童心理学的研究对象和内容一、识记)心理的概念心理就是人脑对客观现实能动的反映。具体来说有以下三个要点：1.心理是脑
学前心理学第一章第一章学前儿童心理发展第一节幼儿心理发展概述一、影响幼儿心理发展的因素1、遗传因素与生理因素P1192、环境与教育因素3、幼儿自身因素幼儿自身的心理幼学前心理学知识点二第一章、幼儿教育心理概述1、幼儿教育心理学是研究学校情境学与教的基本心理规律的科学。幼儿教育心理学的具体研究范畴正是围绕学与教相互作用过程而开展的。
阶段性：人的心理发展是一个由量变到质变的过程，每产生一次大的质变便会上升到一个新的发展水平，客观上就呈现出阶段性。连续性：任何一个阶段都不是从某一时刻《学前儿童发展心理学》知识点总结第一章？绪论一、填空题1.心理学的研究对象是(心理过程)和(个性心理)两大类。2.心理过程分为三个具体过程，它们是(认识过程
2.学前儿童心理发展的不均衡性的表现：（1）不同阶段发展的不均衡（2）不同方面发展的不均衡（3）不同儿童发展的不均衡第三节 儿童心理发展年龄特征儿童心理特征是指儿童在每一、在发展心理学家眼里，从出生到成熟被看作是广义的儿童期，这段时间是生长发育最旺盛、变化最快、同时也是可塑性最强的时期，因而备受心理学家的关注，大多数发展心理学是将婴儿到青
